TODA CLASE DE PIELES

Había un vez hace muchos años, en un lejano país, un rey y una reina que tenían muchísimas ganas de tener un bebé. Llegaban años queriendo quedarse embarazados pero no lo conseguían.

Después de un tiempo, la reina ,por fin, se quedó embarazada. Nacieron dos niñas gemelas preciosas.

Nada más nacer la reina le dijo al rey:

- “Quiero que cada una de nuestras hijas tengan nuestro anillo de bodas colgando de estas dos cadenitas donde también cuelga en cada una, una medallita de la virgen.

El rey extrañado cogió las dos cadenas con las medallitas de la virgen y colgó los dos anillos de bodas, cada uno en una cadena.

Cuando las gemelas tenían 15 años, el rey las mandó llamar y les dijo:

- “Hijas mías por motivos de palacio he tenido que firmar un acuerdo con el reino más cercano, y sé que no os va a gustar nada”.

Las bellas princesas intrigadas le preguntaron:

- “¿Qué ocurre padre?

El rey les contó que en el reino más cercano había un príncipe, este príncipe tenía ordenes de su padre de casarse con la mujer más bella del mundo, y las dos mujeres más bellas del mundo eran ellas. Las princesas se miraron. Todavía no entendían lo que su padre les quería decir.

- “Resulta, que en el palacio las cosas no han ido muy bien. Y necesitamos las ayudas que nos ofrece el reino más cercano, para que ellos nos ayuden, nos han pedido que el príncipe se case con alguna de vosotras”.

Las princesas horrorizadas le dijeron a su padre que eso no podía ser, que ellas querían casarse por amor y no por obligación. Pero el rey ya llevaba mucho tiempo con esa idea en la cabeza, y no podía decir que no al príncipe.

Un día por la mañana llegó a palacio, el príncipe del reino más cercano. Las gemelas estaban nerviosísimas, porque no sabían cual de las dos iba a ser elegida para casarse con el príncipe, puesto que las dos eran igual de bellas. Pensaban también como sería el príncipe, si sería guapo, si será alto, apuesto, elegante... mientras las princesas conversaban, entró el príncipe en el palacio, y en ese momento una de las gemelas al ver al príncipe se enamoró completamente de él, y él también de ella. Fue amor a primera vista.

Después de estar hablando y hablando, el príncipe le dijo al rey que a pesar de que las dos princesas le parecían guapísimas, él nada más entrar por la puerta principal se enamoró de una de ellas.

Y el rey empezó a organizar los preparativos de la boda.

Una semana antes de la boda, la princesa cayó enferma. En palacio estaban todos muy preocupados, y sobre todo el príncipe ya que no quería que a su amada le pasara nada malo. Pero era invierno y la princesa empeoraba, hasta que murió. Se quedaron todos muy tristes en palacio, y sobre todo el príncipe.

Pasó un año, y el padre del príncipe le dijo que si no se casaba con la mujer más bella del mundo, dejarían de darle ayudas al reino de las gemelas. El príncipe muy agobiado le contó al rey. Y decidieron que como las gemelas eran las mujeres más bellas del mundo, pues la única solución que había era casarse con la otra gemela, que era igual de bella.

La princesa tras recibir la información de que se tenía que casar con el príncipe, a quién no amaba; decidió atrasar la boda para ver si podía hacerles cambiar de opinión. Y la princesa tuvo una idea e hizo llamar al príncipe y le dijo:

- “Me casaré contigo pero me tienes que hacer un regalo de pedida, y como soy princesa quiero que sea muy bonito. Quiero que me regales tres vestidos: un vestido tan dorado como el sol, otro vestido tan plateado como la luna y otro vestido tan brillante como las estrellas”.

Y el príncipe le dijo:

- “Bueno,así será”.

Mandó llamar a sus soldados, a sus ayudantes, a sus consejeros, a todo el mundo, para que buscarán en cualquier país del mundo el tejido de oro más fino, el tejido de plata más fino y el tejido con diamantes más bellos para hacer los vestidos de su futura esposa. Y cuando consiguió las telas, llamó a los mejores sastres del mundo, para que le hicieran los vestidos más bellos nunca vistos.

Después de un tiempo, el príncipe apareció con los tres vestidos. Y la princesa sorprendida, pensó que tenía que pedirle otra cosa, para ver si mientras cambiaba de opinión. Y le dijo:

- “Muy bien, ya tengo los vestidos que le he pedido por mi regalo de pedida, ahora quiero mi regalo de novia. Quiero un abrigo que este hecho con un trocito de piel de cada uno de los animales que existen en el planeta, quiero un abrigo con toda clase de pieles”.

Y el príncipe le dijo:

- “Bueno, pues así será”.

Y ella pensó que hasta que cacen a todos los animales, les quiten un trocito de piel y hagan el abrigo, pues hasta eso al príncipe ya se le habrá pasado el querer casarse con ella.

Pero no, casi un año después; la princesa ya tenía 18 años. El príncipe apareció con el abrigo de toda clase de pieles. Y a la muchacha se le cayó el alma a los pies, porque ella no estaba dispuesta a casarse con alguien a quien no amaba.

Así que la noche anterior a la boda, se puso la cadena que tenía desde bebé con la medallita de la virgen y el anillo de boda de su madre colgando, cogió los tres vestidos, los metió en un hatillo, se puso el abrigo de toda clase de pieles, que era un abrigo enorme que tenía capucha y tenía las magas largas, para meter los brazos, y llegaba hasta los pies. Y se escapó de palacio, para no tener que casarse con el príncipe del reino más cercano.

Pasó durante mucho tiempo huyendo de palacio sin saber exactamente a donde iba. La princesa lo que hacía era que durante el día se refugiaba en las ramas de los árboles y dormía ahí, y por las noches caminaba y caminada sin rumbo, y alejándose lo más posible del palacio de su padre.

Una noche, al caer la tarde,estaba escondida en una cueva que hacía un árbol seco, y cuando se estaba levantando para ponerse a caminar, oyó voces de hombres. Ella tenía miedo de que fuera su padre, entonces se tapó en el abrigo y se quedó ahí escondida. Pero de repente, los perros que llevaban los hombres, olieron algo, y se acercaron al árbol donde estaba escondida la princesa, y oyó que decía los hombres:

- “Es un animal dispararle”.

Entonces ella se levantó rápidamente y dijo:

- “No por favor, no me disparéis, yo soy solo un animal abandonado que no hago daño a nadie”.

Claro al oírla hablar, pues la hicieron salir. Y al ver que era una chiquilla, deciden llevársela al castillo.

Ella no quería ir porque pensaba que iban el castillo de su padre, pero gracias a Dios se dio cuenta de que le estaban yendo aun sitio desconocido para ella. Entonces se relajó y se dejó llevar.

Cuando llegaron allí todo el mundo le preguntaba que ¿cómo se llamaba?. Y ella nunca decía su nombre. Ella solo decía:

- “Yo soy toda clase de pieles, no recuerdo quien soy, soy un animal”

Y no hacía más que repetir esas cosas.

De forma que decidieron que como no tenía hogar, podría ayudar en las cocinas de palacio a fregar los platos y a ayudar al cocinero.

No se quitaba el abrigo de toda clase de pieles. Iba con él a todas partes, incluso a las cocinas.

El caso es que ella vio al príncipe de la corte. El príncipe de esa corte era un chico un poco mayor que ella, muy elegante, que pasaba por las cocinas a hacer bromas con el cocinero... y ella se empezó a enamorar de él. Pero claro por una parte ella decía:

- “Yo soy una princesa y merezco casarme con un príncipe”

Pero por otra parte, no se veía segura como para decirle quien era, no vaya a ser que hubiera algún tratado entre los dos reinos, y le hagan volver al castillo de su padre a casarse con el príncipe del reino más cercano. Total que ella prefirió quedarse callada y amar en silencio.

Un día se anunció que el príncipe tenía que elegir esposa. Hicieron tres noches de bailes, una fiesta de tres días para elegir esposa.

Toda clase de pieles pensó que iba a perder la oportunidad de casarse con el príncipe, y entonces decidió que tenía que hacer algo.

Esa misma noche cuando ya había terminado de fregar, le pidió al cocinero antes de que empezara el baile:

- “Por favor déjame asomarme aunque sea por detrás de las cortinas para ver el baile, porque nunca he visto un baile y me gustaría verlo, y ver los vestidos de las damas y de los caballeros”.

El cocinero le dijo que si pero que no se retrase mucho, que luego le tenía que ayudar a recoger todo. Y ella le dice que no se preocupase.

Se fue corriendo a su habitación, se limpió la cara, se limpió las manos, se lavó el pelo, se vistió con el vestido tan dorado como el sol y se presentó en el baile.

El príncipe en cuanto la vio, le pareció la mujer más bella del mundo, que lo era. Y empezó a bailar con ella, y a hablar con ella, y le pareció una chica super simpática, elegante, dulce, super buena, super guapa, y estaba emocionado con ella.

Como ella le había prometido al cocinero que iba a volver, y no quería desvelar todavía quien era, pues en el momento en el que la gente se empezó a ir, le dice al príncipe que se tiene que ir y sale corriendo.

Se fue a su habitación, se volvió a poner el abrigo de toda clase de pieles, se tiznó la cara y las manos y bajó a las cocinas.

El cocinero le echó la bronca por haber llegado tarde, pero le dijo que se tenía que dar prisa porque tenía que preparar el consomé al príncipe, que toma todas las noches, y que como él estaba tan liado era ella quien se lo tenía que subir a la habitación.

Total que le preparó el consomé y dejó caer la medallita de la virgen que llevaba colgada en el cuello, y le llevó el consomé. El príncipe le dio las gracias, lo recibió, y ella se bajó a su habitación a dormir.

El príncipe empezó a cenar pensando en la dama tan hermosa que había visto y que se estaba enamorando de ella, y notó que al final del consomé había como algo que sonaba, hurgó y saca la medallita y dijo:

- “¡Uy, a alguien se le habrá caído esta medallita!”.

Así que bajó a las cocinas.

El cocinero ya estaba terminando de recoger y le dijo:

- “¿Quién me ha hecho hoy el consomé?”.

Y le contestó:

- “Yo, majestad”.

Y el príncipe le dijo:

- “¿Y se te ha caído algo?”.

- “No que yo sepa, pero ¿estaba bien el consomé?”

Y dijo el príncipe:

- “Si si, estaba estupendo. Pues nada, buenas noches”.

- “Buenas noches majestad”.

El segundo día fue exactamente igual, solo que la princesa se puso el vestido tan plateado como la luna, de forma que el príncipe ya estaba loco por ella, le parecía preciosa. ¡Parecía una princesa!

Y cuando llegó la noche pasó exactamente lo mismo, solo que en ese caso dejó caer en el consomé solo la cadenita, sin nada colgando; ya que había dejado encima de su mesita de noche el anillo de bodas de su madre.

Cuando el príncipe se estaba tomando el consomé se dio cuenta de que había algo, lo sacó, y se dio cuenta que era una cadenita, y le pareció muy raro todo aquello. Llevaba dos días seguidos encontrándose cosas en su consomé. “¿De quién serán?” pensaba. Así que decidió estar más atento.

Y llegó la tercera noche, la princesa toda clase de pieles, se vistió con el vestido tan brillante como las estrellas, todo de diamantes, y hacía que su cabello que era rubio, y muy largo brillará. De forma que ese día el príncipe no tuvo ojos para nadie más que para ella y estuvo toda la noche con ella.

Pero en el momento de acercarse, ella se tenía que ir corriendo a las cocinas, salió corriendo, pero el príncipe la retenía y la retenía y hablaba con ella y la retenía y la retenía. Mientras hablaba con ella, el príncipe que no era tonto, como le tocaba las manos, de repente le metió un anillo en el dedo sin que ella se diera cuenta. Ella estaba más preocupada de irse, que de lo que estaba pasando.

Cuando el príncipe la soltó, salió corriendo, se fue a su habitación pero como era super tarde, solo le dio tiempo a ponerse el abrigo de toda clase de pieles, y no le dio tiempo ni a quitarse el peinado ni nada, pero cogió el anillo de bodas de su madre; y bajo a las cocinas. El cocinero que estaba enfadadísimo, no se dio cuenta de lo arreglada que iba toda clase de pieles; al cocinero lo único que le preocupaba era que ella le hiciera el consomé y se lo subiera al príncipe a su habitación.

Así que ella le hizo el consomé al príncipe, le echó dentro el anillo de su madre que era lo único que le quedaba, y subió a llegarle el consomé al príncipe. Entonces el príncipe que siempre abría la puerta, y recibía el consomé, le daba las gracias, las buenas noches, y cerraba la puerta, le dijo antes de que toda pieles se fuera.

- “Sino te importa, tengo mucha hambre me lo voy a comer muy rápido espera a que me lo coma y te llevas el bol”.

Y claro si lo ha dicho su majestad, hay que hacerlo.

Ella se quedó en frente del príncipe, con la cabeza hacia abajo, intentando taparse la cara con el abrigo de toda clase de pieles, y con las manos metidas en las mangas, tapándose las manos para que el príncipe no se diera cuenta que tenia las manos sin tiznar.

Toda clase de pieles todavía no se había dado cuenta de que llevaba un anillo que no llevaba antes.

Entonces el príncipe se sentó delante de ella con el bol, y la cuchara y empezó a comerse el consomé, diciendo:

- “Pues está muy bueno esto, ¿quién lo ha hecho, lo ha hecho el cocinero o lo ha hecho tú?”

Y ella dijo:

- “Lo ha hecho el cocinero majestad”.

Y el dice:

- “¿Estás segura de que lo ha hecho el cocinero? Porque es que los dos días anteriores me he encontrado cosas que no son del cocinero, las tengo aquí puestas en la repisa de la chimenea, es por si son tuyas para devolvértelas”.

- “No son mías majestad”.

- “Es que son unas joyas de oro muy bonitas”.

- “¡Uy yo no tengo joyas de oro majestad!, yo solo soy un pobre animal abandonado del bosque”.

Y el príncipe dijo:

- “Uy parece que hay algo al final del bol, ¿que será?”.

El príncipe cogió el anillo, sonrió, ella todavía no le estaba mirando, se acercó a ella, le hizo levantar la vista, y le dijo:

- “¿Tú sabes de quién es lo que yo he encontrado en el bol?”

Ella negó con la cabeza.

- “Pero ¿sabes lo que es?”

Y ella respondió:

- “Pues parece un anillo de bodas”

Y él añadió:

- “Efectivamente, este anillo de bodas es el compañero del anillo que llevas en tu dedo, porque tú eres la mujer con la que siempre he soñado. Con la que quiero pasar el resto de mi vida, me da igual que seas una princesa o una campesina, porque me he enamorado de ti, y quiero pasar mi vida, contigo”.

En ese momento ella lo abrazó, lo besó, le contó su triste historia. Él le dijo que la iba a proteger siempre de su padre y del príncipe del reino más cercano. Se casaron y fueron absolutamente felices.

Y COLORÍN COLORADO ESTE CUENTO SE HA ACABADO.

Este cuento es una adaptación realizada por mí, a partir del cuento de "Toda clase de pieles", es una adaptación dirigida a niños de entre cinco y seis años.

En esta adaptación he cambiado algunas cosas debido a que me parecían poco apropiadas para contar, como por ejemplo en lugar de poner que el padre se quería casa con su hija he puesto que había un príncipe que se tenía que casar con ella. 

He realizado otro tipo de cambios, en vez de poner que era solo una princesa, he puesto que eran gemelas, y que eran igual de guapas. Y con ellos los regalos que en el cuento de "Toda clase de pieles" le da la madre a su hija porque sabe que se va a morir, lo he tenido que cambiar en el sentido que al ser gemelas no podían ser exactamente lo mismos regalos. En vez de ser el anillo de bodas de la madre, he puesto que cada una de las gemelas tenía el anillo de boda de cada uno de los padres.

He intentado cambiar lo posible para que la adaptación tuviera sentido y coherencia, y he puesto los mismos diálogos ya que me han gustado y quedan muy bien con la adaptación, cambiando como ya he dicho lo que no me parecía apropiado.

REFLEXIÓN BLOQUE 1

Lo primero que tengo que señalar, primero, qué términos han sido los más importantes en este bloque.

Los primeros términos a destacar han sido la diferencia que hay entre un libro y un cuento, estos son dos términos que los he utilizado siempre, sin saber que son cosas diferentes. Pues bien, un libro es el formato, mientras que un cuento consiste en un relato breve bien sea para niños o para adultos.

El objetivo que tiene la literatura infantil es que éstos se identifiquen y puedan verse reflejados.

En segundo lugar, está la evolución que ha habido con la literatura hasta llegar a lo que es hoy en día la literatura infantil.

En los años y los 90 aparecieron los libros más para niños, donde los niños se podían identificar con el personaje del libro. En estos años los libros estaban tenían en cuanta las edades, el desarrollo evolutivo; y por ello los niños leían bastante. Y es por esto por lo que ahora hay tanta variedad de libros, si pienso en la época cuando era pequeña y me leían libros antes de irme a dormir, recuerdo que tenía muchísimos donde elegir. En los años 90 se introdujeron los álbumes de imágenes, y esto facilitaba la lectura y lo hacía más interesante.

En tercero lugar, podemos encontrar varios tipos de textos, y estos son:

• Literarios
• No literarios
• Paraliterarios

Para reconocer los textos literarios podemos tener en cuanta las siguientes características:

• Intencionalidad artística.
• Ficción, que puede que estar basada en hechos reales.
• Tiene que pertenecer a uno de los tres géneros literarios: prosa, verso o drama.
• Tiene que utilizar una de las funciones del lenguaje: función poética y figuras literarias.

Hay tres grandes géneros literarios:

• Teatro: libros de teatro para niños no hay. Resulta muy difícil de leer.
• Narrativa: es el género más extenso. Lo que he aprendido nuevo de esto, que no sabía antes es que a los libros narrativos que no tienen capítulos se les llama cuento; y sin embargo cuando tiene capítulos se llama novela corta.
• Poesía: la primera poeta en España fue Gloria Fuertes. Cuando oí este nombre en clase, me sonaba muchísimo, pero no sabía nada de ella, ni siquiera conocía ningún libro de ella.

La finalidad de los textos no literarios es seleccionar y exponer información. Y los textos paraliterarios tienen objetivos moralizantes y didácticos, como por ejemplo las fábulas.

En cuarto lugar, podemos hallar una forma para saber si un cuento/libro es adecuado para una determinada edad/etapa.

Estamos hablando de hacer un análisis de un cuento/libro. Este análisis está formado por determinados puntos los cuales a medida que se van analizando se van sacando conclusiones. Estos puntos son:

• Formato: Aspecto externo, ilustraciones y letra.
• Contenido: Tema, estructura, personajes, lenguaje y valores.
• Conclusiones.
  El objetivo de este análisis es que debemos relacionar cada uno de los aspectos con el momento evolutivo del niño y con los intereses de los receptores (en este caso los niños).

Una vez hecha esta síntesis de los temas más importantes de este bloque, os comento algunas experiencias y actividades hechas en clase.

En cuanto a las actividades hechas en clase, puedo decir que hemos tenido tiempo para aprender sobre muchas cosas las cuales no somos muy conscientes, con esto quiero decir que, hemos aprendido como se hace el análisis a un cuento, y hemos tratado el tema de la investigación, analizando blogs, editoriales, librerías, revistas... relacionada esta investigación desde el punto de vista de la literatura infantil.

Ambas actividades son muy útiles, mirando desde el punto de vista de futura maestra, la investigación me va a permitir poder ponerlo en práctica. Todo lo que sea a través de internet puede abrir vías de comunicación y poder compartir opiniones.

He descubierto un mundo que desconocía por completo, ya que nunca me había metido en la página de una editorial. Y con ellos he aprendido a saber comparar y darme cuenta las páginas que están bien enfocadas y guiadas. Nunca me había parado a pensar en el hecho de que cuando vaya a leer/narrar/contar un libro tengo que tener en cuenta muchísimas cosas como las ilustraciones, el lenguaje que se utiliza, el tipo de letra, el grosor de las páginas para que luego los niños puedan utilizar el libro...

Con relación a mi experiencia durante las prácticas en un colegio durante tres semanas, ha sido, que cuando me pedían que les leyera algún libro, siempre me daban para leer libros Disney (“El Rey León”, “La sirenita”) es algo que me llamó la atención. Cuando les propuse leer otro libro, que trataba sobre unas hadas y duendes, no quisieron.

Luego pensando en ello, me di cuenta que mientras les leía los libros Disney me decían comentarios relacionados con las películas respectivas, es decir, lo que a ellos realmente les gustaba era saber lo siguiente que iba a pasar, y meter el diálogo de las películas entre medias que se habían aprendido de memoria...

Todos estos aprendizajes los llevaré a cabo cuando sea maestra. El análisis del cuento me parece algo muy útil y por lo tanto será algo que llevaré a cabo, cuando decida que voy a leer un cuento, primero investigaré que cuento es el más conveniente teniendo en cuenta la edad y el proceso evolutivo de los niños, y segundo lo analizaré.

CAMPEONA MUNDIAL DE MANTENERSE DESPIERTA

1. Libro: 
    - Autor: Sean Taylor.
    - Ilustrador: Jimmy Liao.
    - Título: "La campeona mundial de mantenerse despierta"
    - Editorial: Barbara Fiore.
    - Año de la primera edición: 2001
    - Edad recomendada: 3-6 años.

2. Formato:
    - Aspecto externo: Se trata de un libro con una portada atractiva, ya que en ella aparece la protagonista en su cama rodeada de sus peluches, y esto es un tema que les encanta tanto a niños como a niñas. 

Lo más probable es que a los niños les llamen más los dibujos que los colores.
Se trata de un libro divertido y los colores vivos son más apropiados para este tipo de libro, y esto está muy bien reflejado.
Es muy manejable, ya que se compone de una portada y contraportada muy gruesas, al igual que las páginas, y esto evita que las hojas se rompan con facilidad y evita que los niños puedan cortarse al pasarlas.

    - Ilustraciones: Se trata de un libro con ilustraciones artísticas ya que los niños pueden identificar con facilidad las ilustraciones, y por ello no son estereotipos. Las imágenes si reflejan lo que dice la historia, y esto hace que el niño si no sabe leer, viendo las imágenes sea capaz de seguir la historia.

    - Letra: El tamaño de la letra es de 14 puntos, muy adecuado para esta edad. En cuanto al tipo de letras es muy fácil de leer ya que es un "arial". El interlineado es bastante amplio, y esto facilita la lectura en los niños.

3.Contenido:
    - Tema: Los temas principales que atraen a los niños en esta historia son los peluches y los sueños.
El tema de los peluches es muy adecuado para estas edades ya que es algo con lo que la mayoría d niños conviven, y lo que lose tienen en sus manos cuando se van a dormir. Que estos peluches sean animales lo hace aún más atractivo, ya que es un tema que gusta tanto a niños como a niñas.

El objeto-mascota puede cumplir diferentes funciones, según la edad que tenga el niño. El bebé se encariña con un objeto que está cerca de él: en cuanto puede, lo coge, lo toquetea...

Los sueños también es un tema que les encanta ya que da lugar a la imaginación, y les intriga puesto que en el libro la protagonista se está imaginando los sueños, y esto hace en el niño crear emoción por saber que pasa.

Otros temas que se presentan son: la pereza que tienen algunos niños de irse a dormir, debido a que algunos de los problemas más comunes que les afectan son la dificultad para conciliar el sueño o para permanecer dormidos, despertarse temprano o con sensación de fatiga, y las pesadillas. También a los niños les gusta mucho convertir todo en un juego, ya que esto hace que lo que tengan que hacer se haga con más ganas e interés, y así creen que esa determinada cosa que tienen que realizar parezca divertida. Y el último tema es el hecho de imitar a los adultos. Pero este tiene su inconveniente ya que si imitan cosas buenas de los adultos está bien, pero ellos imitan sin darse cuenta si son incorrectas o irresponsables las acciones que imitan.

    - Estructura: La estructura lineal, debido a que se compone de un planteamiento "buenas noches Stella, ya es hora de irse a la cama"; un nudo (los animales no tienen sueño y no quieren dormir); y un desenlace (Stella les hace imaginarse cosas para poder dormir). Esta estructura es muy adecuada para los niños ya que facilita el seguimiento de la historia.

    - Personajes: En el cuento hay principalmente cuatro personajes la cerdita Rosa, el ratón Amperio y Sapo de Trapo; Stella (protagonista). Los personajes son cercanos y reconocibles, ya que los niños en estas edades saben que son los peluches. Se trata de un cuento en el que la niña habla con los peluches lo que hace atraer más a los niños.

Como ya he comentado en el apartado de temas, a los niños les encanta imitar a los adultos, esto se debe a que la observación es un método de aprendizaje psicológico que llevamos todas las personas de forma innata desde que nacemos el 90% de los casos de este tipo de imitación la llevan los niños, ya que imitan a los adultos sin llegar a saber si es correcto o incorrecto lo que están imitando; y en el libro se ve perfectamente como la niña realiza ambos roles, el infantil y el de adulto. Primero, cuando le mandan irse a dormir, ella está realizando rol de niña, pero sin embargo, cuando ella manda a su muñecos irse a dormir está realizando el rol de adulta.

    - Lenguaje: El vocabulario que se utiliza por lo general es sencillo para los niños, aunque caben destacar determinadas palabras que no creo que entiendan como puede ser: escualos o traqueteos.
En cuanto a las estructuras gramaticales, son frases cortas y muy sencillas.Hay algunas palabras difíciles de entender para los niños. La caligrafía del cuento es fácil y clara de entender ya que no da lugar a equívocos en ninguna letra. Hay fragmentos determinados donde hay rimas.

    - Valores: Como valor destaca la paciencia que tiene Stella con sus pequeños amigos, los tres peluches. Ya que estos tres personajes se reflejan de forma muy nerviosa, y quieren todo el rato estar moviéndose y jugando sin querer dormir, y Stella con paciencia e ingenio va haciendo que uno a uno vayan quedándose dormidos. Un contravalor que se ve reflejado en el libro, es la desobediencia que tiene los peluches hacia Stella, ya que el padre dice que se tienen que ir a la cama, y Stella quiere dormir, pero como los peluches no quieren, pues ella se hace responsable de que se duerman.

4. Conclusiones:
En un libro muy adecuado para los niños ya que da lugar a la imaginación, a los sueños, y eso les encanta, ya que les gusta pensar en cosas bonitas y divertidas y más si ellos son los protagonistas de dichos sueños.

A los niños les encanta que les cuenten un cuento antes de dormir, y en este caso en una historia, y haciendo que una simple caja de zapatos se convierta en un tren. Eso es muy atractivo.Uno de los temas que se pueden plantear después de la lectura de este cuento es preguntarles a los niños:

•  "¿cómo os vais vosotros a la cama?" refiriéndonos a que si sus padres les leen algún cuento, les cuentan alguna historia, o simplemente se meten en la cama, etc.
• "¿ obedecéis a mamá y a papá cuando dicen que os tenéis que ir a dormir?"
• "¿quiénes duermen con algún peluche y cuáles son sus nombres?"

                                                                                       FIN.

FUENTES USADAS: http://www.elseisdoble.com/vernoticia/5698/los_ninos_imitan_los_comportamientos_de_los_adultosbrarticulo_de_opinion_de_carlos_ramirez

CUENTO DE "LA CENICIENTA" CON FINAL DISTINTO

LA CENICIENTA

Hubo una vez una joven muy bella que no tenía padres, sino madrastra, una viuda impertinente con dos hijas a cual más fea. Era ella quien hacía los trabajos más duros de la casa y como sus vestidos estaban siempre tan manchados de ceniza, todos la llamaban Cenicienta.

Un día el Rey de aquel país anunció que iba a dar una gran fiesta a la que invitaba a todas las jóvenes casaderas del reino.

- Tú, Cenicienta no irás al baile. -dijo la madrastra. - te quedarás fregando los platos y barriendo el suelo.-

Llegó el día del baile y Cenicienta triste porque ella no podía ir vio partir a sus hermanastras hacia el Palacio Real. Cuando se encontró sola en la cocina dijo:

- ¿Por qué seré tan desgraciada?

Y de repente empezó a brillar en la esquina de la cocina y apareció un Hada Madrina y le dijo a Cenicienta:

- No te preocupes. Tú también podrás ir al baile, pero con la condición de que a las doce de la noche estés de vuelta a casa. Cenicienta asintió con la cabeza, y el hada empezó a sacudir su barita, salían unos polvitos mágicos de ella que cuando éstos rozaron a Cenicienta, apareció una hermosa niña. El Hada Madrina con su barita había conseguido vestirla como una princesa. Cenicienta estaba emocionada y se puso a correr a Palacio

Cuando la Cenicienta entró en la sala de baile, el Príncipe quedó tan sorprendido de la belleza que mostraba Cenicienta que bailó con ella toda la noche. Sus hermanastras no la reconocieron y se preguntaban quién sería aquella joven.

En medio de tanta felicidad Cenicienta oyó sonar en el reloj de Palacio eran las doce.

-¡Oh, Dios mío! ¡Tengo que irme! –dijo.

Cenicienta se puso a correr hacia la entrada para poder llegar a tiempo a casa. Cuando salió por esa puerta inmensa y elegante de Palacio se le cayó uno de sus zapatos de cristal, ella se dio cuenta pero no retrocedió a recogerlo porque no quería defraudar a su Hada Madrina. Ella tenía que cumplir su promesa de llegar a casa antes de las 12.

El Príncipe no entendía porque ella había salido corriendo de esa forma. y cuando llegó  la entrada de Palacio, la Cenicienta no estaba, pero encontró el zapato de cristal en la escalera.

Después de unos días, el Príncipe seguía pensado en aquella hermosa joven y pensando en como se llamaría esa pequeña princesita. De repente se le ocurrió una idea, y se la informó al Rey, su padre. Ambos se pusieron a buscarla por toda la comarca, iban e casa en casa, y cada mujer en cada casa se tenía que probar ese zapato de cristal, para que el Príncipe pudiera averiguar de alguna manera quien era esa joven.

Al llegar el Príncipe a la casa de la Cenicienta, la madrastra escondió rápidamente a Cenicienta sin decirle el motivo por el cual la estaba escondiendo. La Cenicienta sin saber el motivo se quedó en el mismo sitio quieta y sin hacer ruido.

Empezaron las hermanastras probándose el zapatito, pero a ninguna de las dos le cabía ese zapato. Después se probó el zapato la madrastra, y de repente cuando se lo puso, el zapato encajó en su pie. ¡ESE ZAPATO DE CRISTAL PERTENECÍA A LA MADRASTRA!

El príncipe un poco sorprendido porque la belleza de aquella mujer no se parecía a la de la joven de aquella noche, sonrió y le pidió que se casara con él, ya que él el día del baile ya se había enamorado de aquella chica y no dudó ni un segundo en que era ella la princesa que decía estar a su lado para el resto de su vida.